善用父母影響力,與孩子一同成長

自由有沒有規範呢?孩子「在」學習自我負責的過程中,父母的角色是什麼呢?負責任是一種能力,不是口號,是透過生活經驗磨練沈澱的產物。父母親責無旁貸有直接影響的權力紐崔萊維他命C

今年暑期有機會和兒童OK營的家長以及教育諮詢的父母分享教養孩子的心路歷程。我很佩服這一代的年輕父母以民主的方式,鼓勵孩子自我思考與自我負責,並看到孩子獨立性的展現。但是,也聽到一些困惑,如:孩子說這是我的事〈我的零用錢我的成績我的身體〉,我可以自己決定。他說的好像沒錯,可是真要只能順著他嗎botox 瘦面

這個疑問換句話說:自由有沒有規範呢?孩子「在」學習自我負責的過程中,父母的角色是什麼呢?負責任是一種能力,不是口號,是透過生活經驗磨練沈澱的產物。父母親責無旁貸有直接影響的權力空氣清新機

直接影響是基於對孩子的理解,及與孩子有互動的前提下發生,目的是為了安定孩子心情,提供想法,鼓勵行動。

學習在假期裡享受生活

小女兒談著放假這檔事,忽然說:「以前芬蘭放寒假之前,海蒂老師會說,寒假功課就是:喝熱可可!」我驚訝的看著女兒,她又接著說:「放暑假時,老師會說,暑假作業就是:吃冰淇淋!」

我笑翻了,心裡更讚嘆不已,這是多麼可愛的功課啊!我們一般父母聽到哪有不跳腳、氣壞了才怪。但住過歐洲多年,我知道芬蘭老師所交待的「功課」,其實充分反映了他們的基本人文背景思維,不過就是單純希望孩子在學校生活暫告一段落時,能真正運用假期「過生活」,從而「了解生活」、「享受生活」及「體驗生活」HIFU

對北歐人來說,「學習」絕不是只能在書堆裡打轉,「知識」更不局限於學校與考試,孩子和大人一樣,需要時間和空間去張眼觀察、用耳聆聽、用心感受、用時間與自然交流uche DSE

所以教育的目的,是希望孩子永保對事物的熱情與興趣,而這一切看似微乎其微的生命教育與哲理,在芬蘭人的眼裡,甚於任何的數理奪冠、成績第一滅白蟻

他們以為,在假期裡享受生活,對於一個孩子的成長和未來,就是一項人生最重要的必學「功課」!