男生還這麼愛哭:當性別成為壓抑

孩子的幼兒園是混齡班,長得瘦小又特別容易哭的他,常會跟我們哭訴學校裡大哥哥們對他的不友善,像是:「你怎麼那麼愛哭啦!」「怎麼那麼像女生啦!」孩子他爸聽到後,常常嚷著要到學校教訓 人,我的心裡當然也充滿不捨,不過,該受到指責的是看似欺負人的大孩子嗎?這些孩子在缺乏性別教育的環境長大,他們學習和模仿周圍大人的言論,在長成自己的路上,他們同時深受性別框框的束 縛和壓抑。

有次我到幼兒園接孩子時,有位孩子口中會嘲笑他的大哥哥跑來問我:「澎澎媽媽,為什麼澎澎那麼愛哭?」(我心裡知道,孩子想說的其實是:為什麼男生還這麼愛哭?)我彎下身來輕聲問他:「那 你難過的時候會哭嗎?」「哭有什麼不好的嗎?」他看著我,沒有說話。我可以想像,眼前的這個小男孩第一次哭的時候,或許他受到的是「男生哭什麼哭」的責備和嘲笑。5、6歲大的孩子,應該就是 從他自身的經驗裡學習到,對男孩而言,哭是被禁止的行為,哭是不符合男子氣概的表現。但是,被壓抑的同時,孩子是否學習了如何表達自己的情緒?如何照顧自己的情緒?

我們上小一的孩子,還是很愛哭,伴侶總是會擔心他會不會因此在學校被欺負、被排擠,偶爾也會立場鬆動的感嘆:「他(小孩)是不是太愛哭了?」當孩子在學校出現狀況時,我們的文化經常將矛頭 指向家長、反省孩子,經常不分青紅皂白拿出合群的大帽子,要孩子跟大家一樣,不問孩子內心真實的感受,不去看看制度和環境上是不是出了什麼問題。孩子上小學後,我也跟他爸爸一樣會有類似的
憂慮,不過,我常提醒自己也提醒孩子,如果他因為性別氣質受到不一樣的對待,錯的不是他,要改變的不是他,而是大人們的努力還不夠,是性別平等教育還有好長的路要走,是我們的環境對於人與 人之間差異的尊重還要更進步。作為媽媽,我會一直和他站在一起。

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